一核六维四手段具体内容
一核六维四手段的具体内容如下:
1. 一核:指中考命题的核心思想,包括立德树人、素养立意、导向教学,通过确立这一核心思想,说明“为什么考”。
2. 六维:这是多年实践经验总结提炼出的中考命题改革的六个维度,即立足学科素养,加大开放探究,注重阅读能力,关注表达、交流、共享,借鉴PISA测试理念,落实课程标准中的活动建议。通过确立这一考查目标,说明“考什么”。
3. 四手段:这是中考命题中核心素养落地的四大手段,包括跨学科整合、不确定性结构、真实任务情境、理性思维和批判质疑。通过确立这一命题手段,说明“怎么考”。
这一理论体系是打开理解山西省中考命题改革意图的钥匙,也是今后全省课改的方向。它不仅给了命题人以原则,更直接启示了教师教学改进的方向,使中考命题作为落实立德树人理念的中介功能得以充分发挥。
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