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1、认真钻研新教材,研究新教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的执教能力。

2、重视对有效课堂的研究,实践,在探索感悟反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型教师。

3、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补己之短。

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