暑假期间，一些同学希望利用假期努力补一下较差的科目。想在暑假把没学好的学科补上来，赶紧看看小编的分享。
带大家看看李凡一（化名）的真实案例。
基本情况：
姓名：李凡一（化名）
年级：高一
李凡一从小学开始，李凡一的整体成绩一直很不错，但在高一的第一次月考中，成绩下滑一大截。
李凡一说上课也可以听懂，就是有不少题目却没有解题思路，慢慢地就跟不上老师的进度，成绩一落千丈。为此，李凡一非常担忧，用了很多办法，但效果都不好。
李凡一很是苦恼和无奈。
存在的核心问题
1、统筹规划能力弱。进入高中之后学业繁重，几乎没有整体的学习规划，一直在被动跟着老师的步伐走，导致没有时间去补那些没听懂的知识点。
2、时间管理能力弱。例如“选择性放弃”是高中阶段必须具备的时间规划能力，最关键的是把每一科的基础知识学扎实，而不是浪费过多时间在“死磕难题”上。
2、学习方法没用对。高中和初中的学习方法有很大区别，高中更注重方法。很多同学还是用死记硬背的那套方法，显然是提高不了成绩的。缺乏知识体系化的思维与能力，结构化储存知识，更容易让我们记忆深刻，也有利于提升举一反三的能力。
改善办法
1、在整个高中阶段，所有的人都时间很宝贵，通过合理科学安排每一科的学习时间，把整体的学习效率提高才是正确的方式。原则上，花相同的时间，哪一科能够提升最多的分数，就需要多花点时间在这一科上。而不是全凭个人喜好，只学那些自己顺手的学科。
2、大家在平时完成课后作业的时候，在优先级排序上，题目难度应该是从低到高，优先复习“似懂非懂”的摇摆型知识点与课后作业。
3、老师讲课听得懂就是题目不会做，究其根源是没有采用结构化记忆，知识没有办法串联，通过知识体系化的学习方式，逐步强化自己的知识体系。
以上就是“如何用暑假时间把成绩补回来”的全部内容，小编羽栩编辑。
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