1. 首先说的是记忆部分。要说记忆力，估计好多人的记忆力都比我好，一口气能背甩我一条街的单词。但却因为不会运用或者不用而很快忘掉曾经为之努力过的部分。而我，唯一的区别就是按照艾宾浩斯的记忆曲线规律在学习。（了解此记忆规律请百度艾宾浩斯记忆法）正如孩子刚学说话的时候，也是通过身边的人不断地重复去说，孩子最终在某一天的某个时刻能突然说出来一样的道理；我们在学习语言的时候也一样应该去不断地重复，在还未忘记之前不断地刺激自己的记忆内容。
2. 那是否只是按照记忆规律来背单词就足够呢？我的经验告诉我这绝对不是真的。如果是纯粹的记忆单词，无论在大脑里存储了多少个单词也无法在别人说出一段话后正确的理解；无法在自己想说话的时候就自然地表达出来。在我看来还欠缺的部分就是语法跟句子以及形象记忆&理解记忆三个部分。其中形象记忆&理解记忆都是穿插在背课文的过程中。
3. 一、句子我从不单独地背单词。一般预习课文的时候，我都会在文章中将新的单词标出来后进行猜测它的意思；然后再去对照单词表了解它的意思，但也不去用中文注释。我不背单词只背课文。背诵课文的时候也不是非要一字不漏的背出原文，那种你在同学面前背课文，他/她因为一个单词而打断你的，你可以请他们闭嘴了背诵课文所遵循的原则应该是：1.每一段落里原有的句子不会少；2.新的单词不能落下；3.重要的句型不能改，相应的词组搭配不能错。其他的则可以通过自己的理解和语言组织将原文陈述出来才能算真正的背完一篇文章。
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