参考内容一:
1.抓住课堂。
2.充分利用老师。
3.掌握一套既定的分析处理问题的方法。
参考内容二:
一、多读历史课本。多读几遍历史课本。书读百遍,其义自见。在读的时候要注意三个方面的问题:
二、整理、整合历史知识。
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