参考内容一:
一、初中英语没学好,包括单词的读、写和英语单词储备;听力练习和需要的英语对话练习。
二、刚入学,对老师的英语发音和语速还不适应。如果是后者,学生可以加强自己的口语练习并多和英语老师用英语交流,逐渐适应。如果是前者,那就需要有针对性的补课,这里需要说明的是要根据学生自己的不足来补课,毕竟还要学习高一的课程,如果补课太盲目,掌握好的、没掌握好的都补习,那样不但浪费时间和精力,还影响高一课程的学习。
参考内容二:
1、养成课前自觉预习的习惯,预习以整个单元为单位,作好预习笔记,可从三个方面入手:
1)把你认为的知识点记录下来;
2)给课文分段,并且写出段落大意或找出主题句;
参考内容三:
1.你需要从自身出发找问题,自己的发音是不是标准,教课方式是不是陈旧?
2.学生处于青春期,和你必然有代沟,一般来说学生如果觉得一个老师很随和,
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