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如何运用信息技术提高幼儿学习效率

幼儿在学习和思考过程中主要运用直观思维,运用信息技术进行情境教学,让幼儿在直观的情境中学习,激发他们的学习欲望,使学习效率有效提高。

1.创设故事情境,促进幼儿思维的发展。教师可以运用信息技术创设故事背景,让幼儿在故事情境中理解和掌握知识,能够极大地调动他们的学习自信心,让幼儿在主动探究中进行学习。随着幼儿学习能力和知识的积累,让他们体会到了学习的乐趣,激发了内在的学习动力,积极参与到教师创设的情境中。例如,在教学“统计”时,教师可以利用信息技术给幼儿创设出森林动物王国的故事情境,让他们在观看故事过程中找到自己喜欢的动物,并统计全部幼儿喜欢小动物的情况。通过信息技术展现生动的动物形象,让幼儿的注意力高度集中,快速掌握如何分类和统计个数,使幼儿的学习效率大大提高

2.创设游戏情境,激发幼儿的学习热情。幼儿对游戏有着浓厚的兴趣,在教学中,借助信息技术创设游戏情境,能够充分调动他们的参与热情,积极地和教师进行互动。例如,在识字教学中,教师可以运用游戏的方法来巩固幼儿认识的字:气球上写有幼儿学过的字,通过读音让幼儿选出正确的字,选择正确,气球爆炸;选择错误,气球飘走。在游戏过程中,幼儿充分地调动自己已经具备的知识,随着气球爆炸次数的增多,让幼儿对识字有了浓厚的兴趣,激发他们学习生字的积极性,能够有效提高教学效率,增加幼儿的识字量。

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